DIVULGAÇÃO DOS RESUMOS APROVADOS PARA
APRESENTAÇÃO DE TRABALHO
*Para a certificação de apresentação de trabalho, é
necessária a participação dos autores no Simpósio Temático escolhido nos dois
dias.
ST 01: Brasil 300 anos: estudos e pesquisas sobre o período
colonial
Coordenadores:
Gustavo Acioli (UFRPE) e George Cabral (UFPE)
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Trabalhos aceitos
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Autor(a)
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Ordem de apresentação
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OS PROFISSIONAIS DA JUSTIÇA E AS COROAS IBÉRICAS NOS
SETECENTOS
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Paulo Fillipy de Souza Conti
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1º
(08/05)
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REPRESENTAÇÕES FEMININAS NO ANO DE 1593: UM
MAPEAMENTO DOS PROCESSOS INQUISITORIAIS CONTRA AS MULHERES NA CAPITANIA DE
PERNAMBUCO
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Marília Carolina Carneiro de Oliveira
Coautor: Janaína Guimarães da Fonseca e Silva
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2º
(08/05)
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SEMINÁRIO DE OLINDA: UM CONTRAPONTO AO MODELO DE ENSINO
VIGENTE
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Márjorie Maria Carneiro Pires
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3º
(08/05)
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ENTRE DENÚNCIAS E CONFISSÕES : OS IMPACTOS
PROVOCADOS PELA PRIMEIRA VISITAÇÃO DO LICENCIADO DO SANTO OFÍCIO NA SOCIEDADE
COLONIAL EM PERNAMBUCO QUINHENTISTA (1593-1595)
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Vinicius de Castro Coimbra dos Santos
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4º
(08/05)
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"O QUE É SER MONGE BENEDITINO NA CAPITANIA
DO SÉCULO XVIII?"
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Jesanias Rodrigues de Lima
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5º
(08/05)
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AS CRISTÃS-NOVAS NA CAPITANIA DE PERNAMBUCO E
AS DENÚNCIAS DE PRÁTICAS JUDAIZANTES
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Raiany Ferreira da Silva
Coautor: Janaína Guimarães da Fonseca e Silva
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1º
(09/05)
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O IDEÁRIO PEDAGÓGICO DE AZEREDO COUTINHO NO
MUNDO LUSO-BRASILEIRO NO INÍCIO DO SÉCULO XIX
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Luis Felipe de Lima Durval
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2º
(09/05)
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AS CONSTRUÇÕES E PERMANÊNCIAS DA SOCIEDADE
PATRIARCAL DO BRASIL COLÔNIA
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Paula Vieira de Assis
Olivia
Maria Gomes de Oliveira
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3º
(09/10)
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A GUERRA É PARA TODOS: PERSPECTIVAS SOBRE A
RELAÇÃO ENTRE GUERRA E CONQUISTA DA AMÉRICA
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Lucas de Lima Silva
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4º
(09/05)
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O ABASTECIMENTO DE VÍVERES NO BRASIL HOLANDÊS:
RESULTADOS DE UMA PESQUISA
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Matheus Vila Nova Nunes
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5º
(09/05)
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O ABSOLUTISMO: ENTRE A HISTORIOGRAFIA E O ENSINO DE HISTÓRIA NO LIVRO DIDÁTICO
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Luiz Santos Silva
Coautor: Luís Adriano Lucena Aragão
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6º (09/05)
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ST 02: Instituições e Mentalidades Colonialistas: A
circularidade política e cultural entre Portugal, Brasil e África
Coordenadores(as):
Giselda Brito (UFRPE) e Carlos André (UPE)
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Trabalhos aceitos
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Autor(a)
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Ordem de apresentação
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PROFESSORES NATIVOS: A POLÍTICA EDUCATIVA DO COLONIALISMO
PORTUGUÊS EM ÁFRICA
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Giselda Brito Silva
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1º
(08/05)
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AGOSTINHO DA SILVA E AS RELAÇÕES BRASIL-ÁFRICA (1959-1961)
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Luiza Nascimento dos Reis
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2º
(08/05)
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O ARQUÉTIPO DO ‘BOM COLONIZADOR’: O SERTANEJO
DE MARIA ARCHEL
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José Bento Rosa da Silva
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3º
(08/05)
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A HISTÓRIA COLONIAL NIGERIANA ATRAVÉS DO
ROMANCE O MUNDO SE DESPEDAÇA
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Maria Cleusa Rodrigues da Silva
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4º
(08/05)
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O ALTO MODERNISMO AUTORITÁRIO E A ATUAÇÃO DO
GABINETE DOS NEGÓCIOS POLÍTICOS DURANTE O COLONIALISMO TARDIO PORTUGUÊS: UMA
ABORDAGEM DE DOIS ESTUDOS DE CASO [1959 - 1975]
|
Luiz Henrique Assis de Barros
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5º
(08/05)
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CASA DOS ESTUDANTES DO IMPÉRIO E A
INSTITUCIONALIZAÇÃO EDUCACIONAL DO “ESPÍRITO PORTUGUÊS”
|
Matheus Henrique da Silva Lima
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6º
(08/05)
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MOCIDADE PORTUGUESA EM QUESTÃO (1936-1945)
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Marcos Maurício Costa Freitas
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1º
(09/05)
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CULTURA, POLÍTICA E IMPERIALISMO: UMA ANÁLISE
DA REPRESENTAÇÃO DO IMPERIALISMO INGLÊS ATRAVÉS DE KIM E O CORAÇÃO DAS TREVAS
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Filipe Matheus Marinho de Melo
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2º
(09/05)
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A INDEPENDÊNCIA DA NIGÉRIA POR TOYIN FALOLA
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Anna Mirella Cibalde de A.
Sousa
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3º
(09/05)
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A PIDE EM ANGOLA: CONTROLE E REPRESSÃO DA FORMAÇÃO DO
NACIONALISMO AFRICANO
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Anderson Guimarães
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4º
(09/05)
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HISTÓRIAS CRUZADAS: A IGREJA CATÓLICA ENTRE BRASIL,
PORTUGAL E ÁFRICA.
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Carlos André Silva de Moura
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5º
(09/05)
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ST 03: Cotidiano e controle social no Brasil
Coordenadores(as):
Wellington Barbosa (UFRPE) e Sandro Vasconcelos (MEPE)
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Trabalhos aceitos
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Autor(a)
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Ordem de apresentação
|
HQs como forma de metodologia no ensino de História
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Gladyson Paulo Oliveira da Silva
Amanda Maria da Silva
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1º
(07/05)
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Demonização de religiões afro-brasileiras: uma
análise histórica do discurso dos neopentecostais no tempo presente
|
Samuel Pablo Costa de Almeida
Nathália Roberta Silva de Oliveira
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2º
(07/05)
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O lado oculto da cidade: a apropriação do
espaço urbano por homens que gostam de homens no Brasil da segunda metade do
século XX
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Felipe Ribeiro de Melo
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3º
(07/05)
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A fragilização da imagem feminina naturalizada
pelos meios sociais e midiáticos na contemporaneidade
|
Ariel Costa Guimarães da Silva
Isabella de Cássia Gomes Alves
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4º
(07/05)
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Igreja Católica: um veículo de poder, política
e comunicação durante a segunda metade do século XIX.
|
Raquel Gomes de Lucena
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5º
(07/05)
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Um olhar sobre o sistema de garantia de
direitos da criança e do adolescente (SGDCA) e sua articulação com o controle
social
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Emmanoel Alexandre da Silva
Mário Emmanuel Oliveira de Ramos
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6º
(07/05)
|
“O meu tambor não se cala e minha voz não morre
jamais”: o protagonismo do MNMMR na luta contra a morte violenta empreendida
contra crianças e adolescentes no Recife (1990-2000)
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Elton Gleyson Oliveira da Silva
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7º
(07/05)
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A cidade em disputa: os limites na “tática da
reação” para a resistência popular em Santo Amaro
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Luan Silva Melo
Izabelly Oliveira Lins da Silva
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1º
(08/05)
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Os últimos anos da escravidão: Trabalho e Cotidiano de
africanos livres no Recife 1871-1888
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Glibson Jansen Ramos da Costa
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2º
(08/05)
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Espetáculos da liberdade: o movimento
abolicionista e o campo teatral na cidade do Recife entre os anos de 1880 e
1885.
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Rafael Ragner Valentim Phaelante da Camara Lima
Coautora: Maria Emilia Vasconcelos dos Santos
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3º
(08/05)
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As mulheres e o movimento abolicionista:
participação e engajamento (Recife, 1880 – 1888)
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Poliana Pinheiro
Coautora: Maria Emília Vasconcelos dos Santos
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4º
(08/05)
|
Hoje é dia de teatro: cotidiano e cultura no
Recife do século XIX (1860)
|
Rayane Nathaline Dias de Barros
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5º
(08/05)
|
Escravidões veladas em Pernambuco após a Lei de
7 de novembro de 1831 (lei para inglês ver) - 1854-1864
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Paulo Vinicius Nunes Fernandes
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6º
(08/05)
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Sedições em Pernambuco: negros fugidos, luta e
resistência na mata
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André José do Nascimento
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7º
(08/05)
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Controle social e resistências nos terreiros de Umbanda em
Pernambuco durante do governo de Agamenon Magalhães
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Bruno Geremias Bomfim de Oliveira
Wesclay Vieira da Mota
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1º
(09/05)
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No despontar de um sonho rebelde: escolas de
samba como marcadoras de resistência negra na cidade do Recife (1960 - 1999)
|
Samuel Ferreira de Santana
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2º
(09/05)
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Catimbó condenado, mas presente no Recife nos
anos de1900-1910
|
Anderson Antonio de Santana Justino
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3º
(09/05)
|
Banditismo e organização policial na Comarca de
Flores no período das prefeituras de comarca (1836-1842)
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Vinicius do Espirito Santo Ferreira
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4º
(09/05)
|
O Corpo de Polícia Provisória durante a Guerra
do Paraguai (1864 - 1870)
|
Reydson Augusto Machado de Souza
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5º
(09/05)
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Entre o caranguejo e os mariscos: o cotidiano
dos pobres na cidade do Recife em meio às políticas públicas de combate à
pobreza durante o Estado Novo (1937-1945)
|
Midian Tavares Correia
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6º
(09/05)
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Stênio Ricardo Carvalho dos Santos
|
Discursos em torno da questão das drogas em
Pernambuco (1964-1976)
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7º
(09/05)
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ST 04: Morar, Cozinhar, Viver: Afetos, Memórias e
Representações Coordenadoras: Rozélia Bezerra
(UFRPE) e Brunna Benning (UFPE)
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Trabalhos aceitos
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Autor(a)
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Ordem de apresentação
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MEMÓRIA E REPRESENTAÇÃO DOMÉSTICA: O
(RE)LEMBRAR DA SOCIALIZAÇÃO ENQUANTO SER MULHER
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Thiago Henrique de Almeida Carvalho
David Ferreira de Araújo
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1º
(08/05)
|
A FAMÍLIA MARIA DA SILVA E OS PROCESSOS DE
RESISTÊNCIA E ARTICULAÇÃO PELO DIREITO À MORADIA EM CASA AMARELA: O CONTO DAS
TERRAS DE NINGUÉM E O CASO DA MULHER MAIS ODIADA DA PREFEITURA DO RECIFE
|
Izabelly Oliveira Lins da Silva
|
2º
(08/05)
|
MEMÓRIAS E HISTÓRIAS A PARTIR DE UMA CASA
|
Sílvio Ricardo Gouveia Cadena
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3º
(08/05)
|
ENSINO DE HISTÓRIA E LITERATURA: AS HERANÇAS
ALIMENTARES PRESENTES NA OBRA DE JOSÉ DE ALENCAR
|
Débora Santos Maciel de Jesus
Coautor: Rozélia Bezerra
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4º
(08/05)
|
O "NÃO ME DEIXES": SUAS HISTÓRIAS,
SUAS COMIDAS
|
Rozélia Bezerra
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5º
(08/05)
|
OS LUGARES DE SOCIABILIDADES E GASTRONOMIA DO RECIFE DA
SEGUNDA METADE DO SÉCULO XIX
|
Eliza Brito Santos
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1º
(09/05)
|
O MUNDO DOS BENNET: A VIDA DE UMA FAMÍLIA NA INGLATERRA
RURAL (SÉCULO XIX)
|
Pâmela Maria de Carvalho Camelo
|
2º
(09/05)
|
HARRY POTTER E A ORDEM DA FÊNIX: O USO DA
LITERATURA PARA DEBATER O ENSINO DE HISTÓRIA NO SÉC. XXI
|
Raissa Gouveia de Melo Efrem
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3º
(09/05)
|
ARTESANATO EM
TIMBAÚBA: COMO PENSAR A RELAÇÃO DAS CONCEPÇÕES DE CULTURA POPULAR FRENTE ÀS
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA O ARTESANATO NA DÉCADA DE 70?
|
José Janilton Gonçalves da Silva
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4º
(09/05)
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ST 05: Pesquisa e ensino em história e imagem: construindo
saberes históricos Coordenadoras: Fabiana Bruce (UFRPE)
e Aryanny Thays Silva (UFPE)
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Trabalhos aceitos
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Autor(a)
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Ordem de apresentação
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O CIRCUITO SOCIAL DA FOTOGRAFIA NO RECIFE IMPERIAL
(1840-1890)
|
Wanessa de Lima Teles
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1º
(08/05)
|
“NÃO TER INFÂNCIA É PERDER REFERÊNCIAS”: UMA ANÁLISE SOBRE
O DOCUMENTO A INFÂNCIA ROUBADA.
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Karlla Karina Pereira Felix
|
2º
(08/05)
|
IMAGENS DA PRÉ-HISTÓRIA E A RECONSTRUÇÃO
HISTÓRICA
|
Jaime de Lima Guimarães Junior
Coautora: Ana Lucia do Nascimento
Oliveira
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3º
(08/05)
|
UMA ARQUEOLOGIA DOS QUADROS HISTÓRICOS: O
ARTEFATO E A IMAGEM NO ENSINO DE HISTÓRIA
|
Jonas Clevison Pereira de Melo Júnior
Coautora: Ana Lucia do Nascimento
Oliveira
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4º
(08/05)
|
SEMANA DA CONSCIÊNCIA NEGRA: A LINGUAGEM
TEATRAL PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA
|
Felipe Cruz de Lima
Breno Caique Melo da Silva
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1º
(09/05)
|
IMAGENS SOBRE OS ÍNDIOS EXPRESSAS POR
ESTUDANTES DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO/UFPE
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Julya Carolina Souza Vasconcelos
Coautor: Edson Hely Silva
|
2º
(09/05)
|
O ENSINO DA HISTÓRIA PARA O EJAI ATRAVÉS DA MUSICA NA
DITADURA MILITAR
|
Gleyson Barbosa de França
|
3º
(09/05)
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